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每一个不曾起舞旳日子，都是对生命的辜负
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有人说，回忆，是一种味道。无法释去，更无法追寻。我把思念写在风里，灵动的文字没有了时差，任眉眼打湿我的诗行，眸中是一波的微蓝轻漾。你在我老去的章 节里行走，我愿终生眠在紫色的砚台中，用微笑，为你收割秋天的书卷气香。搁笔落字，素心微澜，试图在唐风宋雨的古韵里，寻你，寻那一条与你相逢的江南古 巷。
描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。
今天看到了关于幼升小面谈内容的一些问题，大概内容会包括数学、语文、英语、体育、常识、才艺、礼貌等方面，我忽然才知道我二十多年前学前班毕业还是傻白没有甜的丫头一枚！幼儿园不是不可以小学化吗？为什么小学面试会涉及到加减法，甚至英语！？这些知识点哪里来，幼儿园是为了培养孩子的独立、团结、与人共处、遵守纪律、受一定约束、动手等的能力，不是为了光学文化知识的，那不是上学后的事嘛！可是如果不学又无法同步老师的要求，导致幼儿身心受创，我的孩子也将踏入小学的大门，在上学前班的问题上，我也是纠结许久，最后和女儿商量后决定继续上幼儿园，对于只传授单纯知识的学前班和一所注重习惯培养的幼儿园我选择了后者！幼小衔接方面大多数家长，甚至教师把更多的关注点放在了知识储备上，常常忽视了幼儿的学习方法、心态、习惯、兴趣等方面的准备，知识的缺乏仅仅是短期现象，常被我们忽视的方面恰恰会对孩子的学习产生深远、决定性的影响，因此，注重对幼儿学习能力的培养，包括问题解决能力、自主学习能力、探索发现能力、注意力、创造力和想象力等。我们跟要关注幼儿入学前学习方法、态度及心理品质等方面的准备。
眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。
最近的生活就像是一辆沿着轨道前行的火车，忽然被掰离了既定的方向，不知道往哪里走，于是浑浑噩噩，混沌向前。
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