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文化如远年琥珀，既晶莹可鉴又不能全盘透明。一定的沉色、积阴，即一定的浑浊度，反而是它的品性所在。因此，一座城市的文化，也与这座城市的不可透析性有关。
《行者无疆》
余秋雨
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每一个活过的人，都能给后世人的路途上添些光亮，也许是一把火炬，也许是一颗巨草，也许只是一支含泪的烛光……
今天看到了关于幼升小面谈内容的一些问题，大概内容会包括数学、语文、英语、体育、常识、才艺、礼貌等方面，我忽然才知道我二十多年前学前班毕业还是傻白没有甜的丫头一枚！幼儿园不是不可以小学化吗？为什么小学面试会涉及到加减法，甚至英语！？这些知识点哪里来，幼儿园是为了培养孩子的独立、团结、与人共处、遵守纪律、受一定约束、动手等的能力，不是为了光学文化知识的，那不是上学后的事嘛！可是如果不学又无法同步老师的要求，导致幼儿身心受创，我的孩子也将踏入小学的大门，在上学前班的问题上，我也是纠结许久，最后和女儿商量后决定继续上幼儿园，对于只传授单纯知识的学前班和一所注重习惯培养的幼儿园我选择了后者！幼小衔接方面大多数家长，甚至教师把更多的关注点放在了知识储备上，常常忽视了幼儿的学习方法、心态、习惯、兴趣等方面的准备，知识的缺乏仅仅是短期现象，常被我们忽视的方面恰恰会对孩子的学习产生深远、决定性的影响，因此，注重对幼儿学习能力的培养，包括问题解决能力、自主学习能力、探索发现能力、注意力、创造力和想象力等。我们跟要关注幼儿入学前学习方法、态度及心理品质等方面的准备。
如果你爱一个女人，爱到骨子里，爱到生命里，爱到梦里，爱到，身体发肤毛细孔真皮层，那么你一定知道她爱什么，喜欢做什么，喝什么，去哪里，朋友是谁，父母住哪里，最缺什么，想要什么······如果你爱她，我不提醒你，你要做的事情应有尽有。
日子过得真快，尤其对于中年以后的人，十年八年都好像是只顾之间的事。可是对于年轻人，三年五载就可以是一生一世。
人的生命，看似长久，实则只有三天——昨天、今天、明天。昨天，过去了，追悔也没有意义；今天，正在进行，哀叹等于放弃；明天，还没到，忧愁也是多余。
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